توضیحات:
فهرست مطالب:
بخش اول 10 نکته  از کتاب 99 فاجعه در کلاس درس 
بخش  دوم آموزوپرورش فنلاند
بخش سوم
درس سوم و چهارم منطق دهم
انسانی
مفهوم و مصداق
انواع وشرایط تعریف
 آموزش تصویری را جدی بگیریم
نسخه قابل ویرایش
همراه با تصاویر مرتبط
تعداد صفحات:55
آموزش تصویری را جدی بگیریم
نسخه قابل ویرایش
همراه با تصاویر مرتبط
تعداد صفحات:40
درست همانند میکل آنژ 
که فکر می کرد درون هر
قطعه سنگ مرمر، کالبد فرشته ای محبوس شده 
است .
من هم فکر می کنم درون هر
دانش آموز ،
 کودکی باهوش محبوس
 شده است.
مرواکالینز
برگرفته از کتاب توانمندی
ها نهان
اثر آدام گرنت
📙نکته اول:
دانش آموزان در پنج ثانیه
اول ملاقات شما را قضاوت می کنند ، ارزیابی می کنند و درمی یابند چه چیزی شما را می
آزارد و چگونه می توانند به بهترین وجه ازآنها برای حمله به شما استفاده کنند
  اهداف کلی :
* آشنایی دانش آموزان با مفهوم و مصداق
* رابطه میان مصادیق دو مفهوم کلی
* استفاده از نسبت های
چهارگانه در طبقه بندی مفاهیم
اهداف جزئی :
 
* مفهوم جزئی و مفهوم کل چه مفهومی هستند 
* در رابطه میان مصادیق دو مفهوم کلی بتوانند تباین – تساوی – عموم و خصوص من وجـه و عموم و خصوص مطلق را به
همراه مثال تشخیـص دهند .
* می توانند به وسیله نسبت های چهارگانه مفاهیم را طبقه بندی کنند .
اهداف جزئی :
 
* دانش آموز با انواع تعریف آشنا می شود آنها را تعریف می کند و مثال می زند .
1- تعریف لغوی یا لفظی   2- تعریف به مثال یا
تعریف مصداق یا تعریف به تشبیه 
3- تعریف تحلیلی 
*دانش آموز می تواند دو روش تعریف تحلیل را بیان کند تا بتواند برای هرچیزی 
تعریف دقیق و کاملی را بیان کند .
                                         
تعریف به مفاهیم عام و خاص
            تعریف تحلیلی
                                         
تعریف به سلسله اوصاف و ویژگی ها
*فراگیر می تواند شرایط تعریف صحیح را در تعاریف خود به کار بگیرد تا تعاریف او
کامل جامع و بدون نقص باشد .
1- واضح بودن              2- جامع
بودن           3- مانع بودن         4- دوری نمودن
بکارگریی تم، افکت ها،
تصاویر و اشکال متحرک بسیار زیبا
نوع فایل  PowerPoint   
pptx قابل
ویرایش و آماده پرینت می باشد
تعداد        55صفحه در قالب فایل     پاورپوینت   در حالت به صورت
فشرده در قالب  winzip قابل دانلود می باشد
 
                     
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                                             
                         
                        