صفحه محصول - پرسشنامه خودپنداره مربوط به مدرسه یی یسن چن با نمره گذاری، روایی و پایایی

پرسشنامه خودپنداره مربوط به مدرسه یی یسن چن با نمره گذاری، روایی و پایایی (docx) 2 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 2 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

پرسشنامه خود پنداره‌ی مربوط به مدرسه: این پرسشنامه را یی یسن چن در سال 2004 ساخت و خود پنداره را در سه سطح عمومی، آموزشگاهی و غیر آموزشگاهی موردسنجش قرارداد. این پرسشنامه از نوع خود گزارشی است که شامل 15 عبارت بوده و پاسخ‌ها به‌صورت مقیاس لیکرتی چهارگزینه‌ای از کاملاً موافق (4 نمره) تا کاملاً مخالف (1 نمره) نمره‌گذاری شده است و نمره‌گذاری همه عبارات به‌صورت مستقیم است. ضریب پایایی این آزمون از طریق همسانی درونی برای سه زیر مقیاس به ترتیب 75/0، 82/0 و 82/0 است. اعتبار این پرسشنامه از طریق همبسته کردن آن با نمره‌های خرده مقیاس عزت‌نفس تحصیلی (آموزشگاهی) و پرسشنامه عزت‌نفس کوپر اسمیت برابر 53/0 به دست آمد(کوپر اسمیت،1967؛ به نقل از بیابانگرد، 1390). پایایی این پرسشنامه در پژوهش حاضر 677/0 محاسبه شده است. پرسشنامه‌ی خودپنداره‌ی مربوط به مدرسه ردیفسؤالاتکاملا موافقمموافقممخالفمکاملا مخالفم1معمولا دیگران می گویند، من خودم را دوست دارم.2من دوست دارم در کلاس به سؤالات جواب بدهم.3من احساس می کنم، شخص خوشحالی هستم.4من معمولا در مدرسه تشویق می شوم.5من احساس می کنم، می توانم خیلی موفق تر باشم.6من احساس می کنم دیگران انتظارات بالایی از من در مدرسه دارند.7همه ی افراد معمولا به خاطر نمراتم، مرا تشویق می کنند.8من احساس می کنم، رفتن به مدرسه لذت بخش است.9من این توانایی را دارم که در یادگیری به دیگران کمک کنم.10معلمان معمولا برای انجام خوب تکالیف، مرا تحسین می کنند.11من احساس می کنم امتحانات در مدرسه آسان است.12من از خودم راضی هستم.13من زمانی به معلم در انجام کارها کمک می کنم که بتوانم به خوبی آن کار را انجام دهم.14هم کلاسی های من دوست دارند با من بازی کنند.15وقتی همکلاسی های من سؤالاتی دارند، دوست دارند من به آن ها کمک کنم.