پرسشنامه تاثير آموزش های فنی حرفه ای در اشتغال زندانيان آزاد شده (docx) 6 صفحه
دسته بندی : تحقیق
نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحات: 6 صفحه
قسمتی از متن Word (.docx) :
پرسشنامه تاثير آموزش های فنی حرفه ای در اشتغال زندانيان آزاد شده
چکیده
اين پژوهش تحت عنوان بررسی تاثير آموزش های فنی حرفه ای در اشتغال زندانيان آزاد شده شهرستان مشکین شهر به روش پیمایش در سال 1392 انجام گرفته است. از آن جا كه يكي از عوامل و پارامترهاي عمده رشد و توسعه ي اقتصادي و اجتماعي هر جامعه، تربيت نيروي انساني كارامد مي باشد و آموز شهاي فني و حرفه اي نيز يكي از راه كارهاي تربيت كننده ي نيروي انساني متخصص است، سطح معلومات و تجربيات فراگيران بايد به گونه اي باشد كه به راحتي بتوانند هماهنگ با رشته ي مهارتي خود جذب بازار كار گردیده تا مشكل بيكاري وجود نداشته باشد.
مضاف بر این بررسي اثر بخشي وكارآئي آموزش های فنی حرفه ای در زندان ها باعث توليد اطلاعاتي در جهت شناخت نقاط قوت وضعف فرايند ومحتواي آموزشي خواهد بود كه مي تواند اسباب اصلاح وبهبود فرايند وارتقاء كيفيت ومحتواي آنرا فراهم آورد. بر این اساس در این تحقیق تاثیر آموزش فنی و حرفه ای در زندان مشکین شهر به روش توصيفي -پيمايشي و با استفاده از ابزار پرسشنامه بر روي يك نمونه ي آماري مشتمل بر160 نفر از زندانیان آزاد شده مشکین شهر که در زندان تحت آموزش فنی و حرفه ای قرار گرفته اند مورد بررسی قرار گرفت.داده های به دست آمده با استفاده از نرم افزار spss مورد تحلیل و آنالیز قرار گرفت و مشخص گردید که 43 درصد از زندانیان آموزش دیده پس از خروج از زندان شاغل شده و 57 درصد بیکار مانده اند که نکته قابل تامل می باشد. نتایج حاصل از آزمون t تست و آزمون کای دو همه 4فرضیه تحقیق را در سطح اعتماد(000/0= a) مورد تایید قرار داد و بر این اساس متغیرهای کیفیت آموزش، میزان مهارت، مدت آموزش و نوع حرفه از عوامل تاثیر گذار در اشتغال یا عدم اشتغال زندانیان آزاد شده مشکین شهر به دست آمدند .
کلید واژه ها: فنی و حرفه ای، آموزش، مهارت، زندان مشکین شهر، زندانیان آزاد شده، کارآفرینی، اشتغال.
- ابزار گردآوری اطلاعات
به پیروی از روش کلي تحقيق ( روش پيمايشي) براي جمع آوري اطلاعات از تکنيک پرسشگري و ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده می شود. پرسشنامه تحقیق شامل دو بخش است. بخش اول سوالات عمومی (11 سوال) که شامل سن، جنسیت، تاهل، وضعیت اشتغال ، نوع شغل و نوع حرفه ای که در زندان آموخته اند می باشد. بخش دوم سوالات تخصصی(20 سوال) که شامل نوع حرفه (یک سوال)، میزان مهارت( 9 سوال)، مدت آموزش(6 سوال)،کیفیت آموزش(6 سوال)، می باشد که در طیف لیکرت سنجیده می شود.
3-7- روائي و پايائي تحقيق
3-7-1-اعتبار(روائی)
برآورد «اعتبار» پرسشنامه نيز از طريق «اعتبار صوري» صورت گرفته است. به اين ترتيب كه با ارائه پرسشنامه به تعدادي از اعضاي هيات علمي دانشگاه ها و خبرگان از نظرات آنها در مورد معتبر بودن گويههايي كه براي سنجش هر يك از متغيرها آمده لحاظ گرديده است.
3-7-2-پایائی
مقصود از پايائي عبارت است از يك وسيله اندازه گيري كه اگر خصيصه مورد سنجش را با همان وسيله (يا وسيله مشابه و قابل مقايسه با آن ) تحت شرايط مشابه دوباره اندازه بگيريم نتايج حاصل بايستي همان باشد كه محقق قبلي انجام داده است؛ يعني بتوان آنرا در موارد متعدد بكار برد و در همه موارد نتايج يكسان توليد كند (هومن،229،1383) . تحقيق علمي بايد پايايي لازم را داشته باشد. يعني با انجام آن هميشه نتايج يكساني بدست آيد. قابليت اعتماد يكي از ويژگي هاي فني ابزار هاي اندازهگيري است. هدف از سنجش پايايي پرسشنامه اين است كه در زمانها و مكانهاي مختلف قابليت كاربرد داشته باشد. يكي از معيارهاي معتبر سنجش پايايي استفاده از معيار آلفاي كرونباخ است كه بصورت زير محاسبه ميشود:
فرمول (3-2)
: مجموع واريانس سوالات
: واريانس كل پرسشنامه
: تعداد سؤالات
در نتیجه شاخص پايايي كل مقياس آمارة «آلفا» ميباشد. به اين ترتيب برآورد پايايي پرسشنامه اين تحقيق نيز از طريق آلفاي كرونباخ با استفاده از نرم افزار spss انجام گرفته است كه مقدار آن بين 0 و 1 است. در ادامه مقدار آلفاي هر يك از متغيرها خواهد آمد.
جدول 3-1- خروجی پایایی پرسشنامه به تفکیک متغیرهای تحقیق
متغیرهاسئوالات تعدادخروجی پایایی پرسشنامه(آلفای کرونباخ)کل متغیرها20784/0میزان مهارت8 سوال742/0درک مددجو از محتوای آموزش6 سوال721/0کیفیت آموزش6 سوال761/0
چنانچه درجدول فوق مشاهده می شود آلفای کرونباخ برای کل گویه ها 784/0 به دست آمده است و هم چنین این ضریب برای گویه های مهارت 742/0 برای گویه های مدت آموزش 721/0 و برای کیفیت آموزش 761/0 به دست آمده است که با توجه به اینکه مقادیر به دست آمده از 7/0 بیشتر است، بنابراین سوالات دارای پایایی هستند.
2194560424942000
-421005-746125پاسخگوی عزیز؛ با سلام و آرزوی سلامتی برای شما، پرسشنامه ی پیش رو برای انجام تحقیق دانشگاهی درباره ی "میزان تاثير آموزش های فنی حرفه ای در اشتغال زندانيان آزاد شده شهرستان مشکین شهر" طراحی شده است، خواهشمند است با دقت و صداقت این پرسشنامه را تکمیل نمایید. لازم به یادآوری است در این پرسشنامه نیازی به نوشتن نام و نام خانوادگی نیست. امیدواریم با همکاری شما بتوانیم قدم های مثبتی در جهت بهبود وضعیت آموزش های فنی و حرفه ای زندان برداشته و زمینه های کاهش جرایم و توسعه اشتغال را در شهرمان فراهم نماییم.با تشکر صمیمانه از همکاری تان00پاسخگوی عزیز؛ با سلام و آرزوی سلامتی برای شما، پرسشنامه ی پیش رو برای انجام تحقیق دانشگاهی درباره ی "میزان تاثير آموزش های فنی حرفه ای در اشتغال زندانيان آزاد شده شهرستان مشکین شهر" طراحی شده است، خواهشمند است با دقت و صداقت این پرسشنامه را تکمیل نمایید. لازم به یادآوری است در این پرسشنامه نیازی به نوشتن نام و نام خانوادگی نیست. امیدواریم با همکاری شما بتوانیم قدم های مثبتی در جهت بهبود وضعیت آموزش های فنی و حرفه ای زندان برداشته و زمینه های کاهش جرایم و توسعه اشتغال را در شهرمان فراهم نماییم.با تشکر صمیمانه از همکاری تانبسمه تعالی
الف) سوالات عمومی
39497009525000472313095250001)جنسیت: زن مرد 2) سن: ..................................... 3) تحصیلات:......................................
4)نوع جرم: ....................................... 5) مدت محکومیت:.................................. 6)تاریخ آزادی:..................................
23729959271000312039092710007) آیا قبل از زندانی شدن شاغل بودید؟ بلی خیر
8) در صورتی که قبل از زندانی شدن شاغل بودید، نوع شغلتان چه بود؟................................................................
31203904381500388493089535009) آیا الان شاغل هستید؟ بلی خیر
10) در صورتی که الان شاغل هستید، نوع شغلتان را بنویسید........................................................................................
ب)سوالات تخصصی
1.زمانی که در زندان بودید در کدام رشته از کلاس های آموزش فنی و حرفه ای ثبت نام و شرکت می کردید؟
نجاریتاسیسات و لوله کشیبرق خودروبرق ساختمانقالیبافیکامپیوترتعمیرکار خودروکشاورزیشیلاتصنایع دستیخیاطیسایر
2. لطفاً نمره (درجه) کسب شده در مدرک فنی و حرفه ای خود را مشخص نمایید.
2150110107950003455670717550046634407175500 الف) ضعیف ب)متوسط ج) قوی
3.لطفاً به سوالات زیر با انتخاب(×) یکی از گزینه ها پاسخ دهید
شاخصگــــــــویهخیلی ضعیفضعیفمتوسطخوبعالیمهارت3-1)حضور شما در کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان تا چه اندازه در افزایش مهارت های شما موثر بوده است؟3-2)حضور شما در کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان تا چه اندازه در افزایش تمایلات کارآفرینی در شما موثر بوده است؟3-3)تا چه اندازه آموزش های ارائه شده در زندان با مهارت های قبلی شما متناسب بوده است؟3-4)تا چه اندازه آموزش های ارائه شده آمادگی لازم را برای شروع حرفه جدید در شما ایجاد کرده است؟3-5)حضور در کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان تا چه اندازه به مهارت ذهنی شما افزوده است؟ 3-6) تا چه میزان مطالبی که در کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان آموخته اید را می توانید در عمل انجام دهید؟ 3-7)مهارتی که در زندان آموخته اید ، تا چه اندازه متناسب با علاقه و استعداد شما بوده است؟3-8)تا چه میزان احساس می کنید که در زمینه مهارتی که در کلاس آموخته اید ، استاد کار شده اید؟مدت آموزش9) تا چه میزان زمان برگزاری کلاسهای آموزش فنی و حرفه ای زندان مناسب بود؟10) تا چه میزان مدت و طول زمان هر جلسه از کلاسهای آموزش فنی و حرفه ای زندان مناسب بود؟11)تا چه میزان کل زمان هر دوره آموزش فنی و حرفه ای در زندان ، آمادگی لازم را در شما ایجاد می کرد؟ 12) تا چه میزان زمان اختصاص داده شده به دوره های تخصصی در زندان موجب یادگیری مهارتها در شما می شد؟ 13)شما تا چه میزان در کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان به صورت منظم حاضر می شدید؟14) مربیان و اساتید شما تا چه میزان در کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان به صورت منظم حاضر می شدند؟کیفیت آموزش15)کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان از داشتن امکانات چگونه بود؟16) کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان از نظر کیفیت مربیان(تسلط به مطالب و فنون) چگونه بود؟17) کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان تا چه حد برای شما جذاب و آموزنده بود؟18)علاقه مربیان و مسولان زندان برای آموزش مهارت به شما تا چه اندازه بود؟19)کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان تا چه حد به صورت عملی و کاربردی برگزار می شد؟20)مهارتی که در کلاس های آموزش فنی و حرفه ای زندان فرا گرفته اید، تا چه میزان نیاز شما را برای کار برآورده می سازد؟
16744958572500
با سپاس از حسن همکاری شما – گروه تحقیق