صفحه محصول - دانلود پرسشنامه استاندارد اخلاق حرفه ای محقق ساخته با روایی و پایایی

دانلود پرسشنامه استاندارد اخلاق حرفه ای محقق ساخته با روایی و پایایی (docx) 3 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 3 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

پرسشنامه محقق ساخته اخلاق حرفه ای که توسط حسن بهاگیر دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تربیت معلم کرج که برای پایان نامه خود تدوین کرده بود.استفاده شد. - پایایی ابزار پژوهش: براي تعيين پايايي پرسشنامه‌ي اخلاق حرفه ای ، از روش آلفاي کرونباخ استفاده شد جدول شماره(3-1) بررسی پایایی (محاسبه ضریب آلفای کرنباخ) پرسشنامه اخلاق حرفه ای مولفه‌هاي پرسشنامهضریب آلفامولفه اخلاق فردگرایانه 80/0مولفه اخلاق وظیفه گرایانه79/0مولفه اخلاق عدالتی78/0مولفه اخلاق حقوقی78/0مجموع مولفهها78/0 کاملامخالفممخالفمنظری ندارمموافقمکاملا موافقمپرسشنامه اخلاق حرفه ای در اتخاذ تصمیمات آموزشی مدرسه رضایت بیشتر معلمان را ملاک قرار می دهم.1 در اتخاذ تصمیمات آموزشی منافع اکثر معلمان را مورد ملاحظه قرار می دهم.2 در اتخاذ تصمیمات آموزشی به نتایج پایانی بیشتر اهمیت می دهم.3 در اتخاذ تصمیمات و مسؤلیت کاری ام بر اصول و قواعد از پیش تعیین شده تأکید می کنم.4 در آغاز کار اهداف آموزشی را تشریح می کنم.5در فرایند اداره مدرسه با همه معلمان ارتباط دارم.6در تصمیم گیری های مدرسه خود مختار هستم.7برای نظرات جمع اهمیت قائلم.8نظرات و عقاید خود را بر جمع ترجیح می دهم.9درمدرسه زمینه مناسب برای بیان نظرات وجود دارد.10 از برقراری هرگونه رابطه عاطفی با معلمان دوری می کنم.11از واگذاری مسئولیت های خود به معلمان اجتناب می کنم.12به فردی که نظر می دهد اهمیت می دهم.13به انگیزه های معلمان برای ارائه نظراتشان درتصمیمات مدرسه اهمیت می دهم14در تصمیم گیریهای مربوط به مدرسه بر اصول اخلاقی تاکید می کنم15در تصمیم گیری بر آزادی فرد در اظهار نظر اهمیت می دهم.16در تصمیم گیری بر چند قاعده کلی متکی هستم.17برای رسیدن به اهداف آموزش و پرورش تلاش می کنم.18معلمان را به بیان نظرات شخصی ترغیب می کنم.19به همه نظرات به یک اندازه اهمیت می دهم.20نظرات مشابه را به یک دید می بینم.21در شنیدن نظرات معلمان بی طرفانه عمل می کنم.22در شنیدن نظرات منصف هستم.23به همه برای اظهار نظر به یک اندازه وقت می دهم.24در مدرسه رابطه بین من و معلمان بر اساس اهداف آموزشی است.25حقوق افراد در مدرسه بر متناسب با پست و مقام آن هاست.26مدرسه بر اساس ضابطه اداره می شود نه رابطه.27حقوق همه افراد را درتصمیم گیریها مربوط به مدرسه حفظ می کنم.28همه معلمان در اظهار نظر آزادند.29انتقادات دیگران را می پذیرم30همه حق دادرسی آزادانه و منصفانه از کار مدیر را دارند.31منافع معلمان در اظهار نظر تهدید نمی شود.32در بین معلمان نیروی نفوذی ندارم.33به همه اجازه می دهم با نظراتم توافق یا مخالفت کنند.34ارزیابی معلمان را محرمانه حفظ می کنم.35مشکلات معلمان را به دیگران فاش نمی کنم.36برای حذف مخالفان خود تلاش می کنم.37