پاورپوینت بررسی فارسی پایه دوم ابتدایی (pptx) 57 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 57 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
بررسی فارسی دوم ابتدایی
ستایش:
هدف کلی: مناجات با یگانه حق و ستایش حق
هدف های رفتاری:
دانش آموز می تواند به ستایش پروردگار بپردازد.
نام حق را سرآغاز هر کاری بداند و این امر را پشتوانه پیروزی خود قرار دهد.
به شمردن نعمت های حق علاقه نشان می دهد و در قبال این همه نعمت سپاس گزاری می کند.
به روخوانی متن درس علاقه نشان می دهد.
روش تدریس: گروهی ، پرسش و پاسخ
ارائه درس:
با شعر بهترین سرآغاز درباره مفهوم شعر با همکلاسی های خود گفتگو می کنند. قبل از روخوانی درس یک بار متن درس جهت یادآوری حروف و نشانه ها توسط معلم روخوانی می شود و همچنین از مطالب سال گذشته نکاتی در کلاس گفته می شود، سپس دانش آموزان به صورت مشارکتی در گروه خود متن درس را روخوانی می کنند. در پایان به صورت فردی هر دانش آموز یک سطر از متن را می خواند و درباره مفهوم درس در پایان کلاس نتیجه گیری صورت می گیرد.
درس اول:کتاب خانه ی کلاس ما
اهداف:
تقویت مهارت های زبانی
آشنایی با کتابخانه
تقویت فرهنگ مطالعه
تقویت روحیه مشارکت و همکاری
آشنایی با منابع کسب اطلاعات
آشنایی با برخی نکات زبانی و ادبی
تقویت توانایی انجام فعالیت های پیوسته با مهارت های زبانی و ادبی درس
نوع روش تدریس: مشارکتی ساده، پرسش و پاسخ
ادامه بررسی درس اول
واژگان جدید:
اطراف: کناره ها
ویژه: مخصوص
رایانه: کامپیوتر
بانظم: مرتب، هماهنگ
احوال پرسی: خبر گرفتن، چگونگی
مفید: سودمند
حالا: هم اکنون
وارد: داخل
تهیه: آماده کردن، فراهم کردن
ملایم: آهسته
مفاهیم و نکات دستوری:
با اضافه کردن کلمه ی (( هم )) به کلمه ای دیگر می توان یک کلمه ی دیگر با معنای جدید درست کرد.
مانند : هم + کار = همکار
در کلاس اول جدول بخش و صداکشی را یاد گرفته اند، آن را یادآوری می کنیم .
نکته: هرگاه در آخر کلمه ای صدای (( اِ )) شنیده شود یکی از دو شکل (( ـه ه )) را بنویسیم، سپس اگر بخواهیم صدای (( ای )) را به آن اضافه کنیم از شکل (( ای )) استفاده می کنیم. مانند: پروانه + ای = پروانه ای بوده + ای = بوده ای
درس دوم:مسجد محله ی ما
اهداف:
آشنایی با مسجد به عنوان نماد مسائل دینی
آشنایی با فعالیت های مسجد
تقویت روحیه مشارکت و همدلی اجتماعی
آشنایی با برخی نکات زبانی مثل واژه سازی با پیشوند ((با)) و نشانه ((و)) با چند صدای مختلف
تقویت توانایی انجام فعالیت های پیوسته با مهارت های زبانی و ادبی درس
نوع روش تدریس: گردش علمی
متن درس: در این درس دانش آموزان با داستان مسجد و نوسازی آن آشنا می شوند که مردم در ساخت آن مشارکت کرده اند و فعالیت های فرهنگی- مذهبی مختلف در آن اجرا می شود.
فعالیت های کتاب خوانداری:
نگاه کن و بگو: مهارت تصویرخوانی و برقراری ارتباط بین 4 تصویر مربوط به فعالیت های مسجد. ( نباید به دانش آموزان اجبار کنیم که اول کدام فعالیت در مسجد انجام می شود)
درست، نادرست : ارزیابی درک مطلب متن درس
واژه سازی: گسترش واژگان با ساخت کلمات با پیشوند (( با ))
بیاموز و بگو: آموزش نشانه (( و )) با صداهای مختلف آن
بازی و نمایش : اجرای نمایش چغندر پربرکت
بخوان و بیندیش: چغندر پربرکت
ادامه بررسی درس دوم
فعالیت های کتاب نوشتاری:
تمرین 1: رونویسی از متن درس
تمرین 2 : آموزش املای متن درس
تمرین 3: تقویت آموخته های (( واژه سازی )) و (( بیاموز و بگو))
تمرین 4 : جمله نویسی ساده و نگارش خلاق ( تقویت تخیل)
تمرین 5 : تقویت خوش نویسی و تقویت اطلاعات عمومی در قالب جدول
واژگان جدید:
محله: قسمتی از شهر یا کوچه
امام: پیشوا، رهبر
پیش نماز: امام جماعت
بعد: پس، سپس، مخالف قبل
سخنان جالب: سخنان شنیدنی و مورد توجه
آموزش: یاد دادن و یاد گرفتن
بنایی: ساختن ساختمان
صحبت: گفت و گو، گفتار، گفته ها
نماز جماعت: نوعی از عبادت است که در آن مسلمانان نماز را به صورت گروهی می خوانند.
چراغانی: چراغ های بسیاری که در مجالس جشن و شادمانی روشن می کنند.
ادامه بررسی درس دوم:
مفاهیم و نکات دستوری:
اگر ((با)) را به کلمه ی دیگری اضافه کنیم، کلمه ی جدیدی درست می شود که معنی (( داشتن )) را می دهد.
مانند: با+ نمک= بانمک ( چیزی که نمک دارد)
نشانه ((و)) به صورت های زیر در کلمات دیده می شود:
الف: باصدای (و) : ورزش
ب: با صدای (او): روزه
ج: بدون صدا( استثناء): خواهر، خواندن، خویش
د: با صدای (اُ) : خود، خورشید
هـ: با صدای (اُ): بین دو کلمه که بیش تر در شعرها یا خواندن اعداد ریاضی می شنوید.
مانند: گفت و گو، هفتاد و سه.
